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우리는 살아가는 동안 수많은 질문을 던지고 추측을 하고 명령을 합니다. 본 장에서는 중국어에서 이런 표현을 어떻게 하는지 알아보겠습니다. 우선 한국어 표현을 통하여 우리는 어떻게 질문을 하는지 알아보고 중국어와 비교해 보도록 하겠습니다.
한국어로 질문을 하는 방법
1) 술어의 끝 부분을 올려준다.
예문) 당신은 돈이 있어요?
2) 술어를 한 번은 긍정문의 형식으로 한 번은 부정문의 형식으로 말한다.
예문) 당신은 돈이 있어요? 없어요?
중국어로 질문을 하는 방법
1) 문장의 끝에 吗를 붙여준다.
예문)
당신은 돈이 있다 (기본 문형)
당신 있다 돈 (중국어 마인드)
당신 있다 돈 ? (질문)
你 有 钱 吗
2) 술어를 한 번은 긍정문의 형식으로 한 번은 부정문의 형식으로 말한다.
예문)
당신은 돈이 있다 (기본 문형)
당신 있다 돈 (중국어 마인드)
당신 있다 안 있다 돈 (질문)
你 有 没 有 钱
그녀는 선생님이다. (기본 문형)
그녀 이다 선생님. (중국어 마인드)
그녀 이다 안 이다 선생님 (질문)
她 是 不 是 老师
3) 의문문의 형태를 만들어 주는 단어를 사용한다. 문장의 끝에 吗를 추가하지 않는다.
(1) 육하원칙에 해당하는 단어들
누가(谁), 언제(什么时候), 어디서(哪), 무엇을(什么), 어떻게(怎么), 왜(为什么)
그는 누구 입니까?
他是谁?
언제 중국에 가나요?
什么时候去中国?
너 어디에 있니?
你在哪?
그것은 무엇입니까?
那是什么?
이거 어떻게 해?
这个怎么做?
너 왜 집에 없어?
你为什么不在家?
(2) 정량화할 수 있는 단어들 앞에 多를 붙인다
길이, 시간 등(多长), 양, 금액 등(多少), 나이, 넓이 등(多大)
얼마나 걸려야 너는 학교에 도착할 수 있니?
多长时间你能到学校?
이것은 얼마입니까?
这是多少钱?
너 몇 살이니?
你多大了?
(3) 한국어의 ‘몇’‘몇’에 해당하는 개념인 ‘几’
몇 개(几个), 몇 살(几岁), 몇 시(几点) 등
손에 카드가 몇 장 있습니까?
手里有几张卡?
아들 몇 살이에요?
儿子几岁了?
지금 몇 시 에요?
现在几点?
*날짜, 시간, 나이를 물을 때는 술어인 是를 문장에서 말하지 않는 경우가 많습니다.
중국어로 추측을 표현하는 방법
문장의 끝에 吧를 붙여준다.
예문)
이것들은 사과일 거야.
이것들 이다 사과 /추측/ (중국어 마인드)
这些 是 苹果 吧
* 吧를 사용하는 경우 추측의 의미를 갖는 질문도 가능하고 '~을 하자'라는 뜻의 청유형 문장을 만들 수도 있습니다.
추측을 나타내는 문장을 만들 때, 문장의 끝에 吧를 추가하는 방법 이외에도 추측을 표현하는 뜻을 가진 단어들을 추가하여 나타낼 수 있습니다.
오늘의 요약
중국어 질문하는 방법
1) 문장의 끝에 吗를 붙여준다.
2) 술어를 한 번은 긍정문, 한 번은 부정문의 형식으로 말한다.
3) 의문문의 형태를 만들어 주는 단어를 사용한다. 문장의 끝에 吗를 추가하지 않는다.
중국어 추측 및 권유
문장의 끝에 吧를 붙여준다.
오늘의 단어
돈: 钱(qián) / 선생님: 老师(lǎoshī) / 누구: 谁(shéi) / 언제: 什么时候(shénmeshíhou) / 어디: 哪(nǎ) / 무엇: 什么(shénme) / 어떻게: 怎么(zěnme) / 왜: 为什么(wèishénme) / 얼마나(길이): 多长(duōcháng) / 얼마나(양): 多少(duōshǎo) / 얼마나(크기): 多大(duōdà) / 몇: 几(jǐ) / 개: 个(gè) / 세: 岁(suì) / 이것들: 这些(zhèxiē) / 이다: 是(shì) / 사과: 苹果(píngguǒ) / 그녀: 她(tā) / 그: 他(tā) / 가다: 去(qù) / 중국: 中国(zhōngguó) / 있다: 在(zài) / 그것: 那(nà) / 하다: 做(zuò) / 집: 家(jiā) / 할 수 있다: 能(néng) / 도착하다: 到(dào) / 학교: 学校(xuèxiào) / 손: 手(shǒu) / ~안에: 里(lǐ) / 있다: 有(yǒu) / 장: 张(zhāng) / 카드: 卡(kǎ) / 아들: 儿子(érzi) / 지금: 现在(xiànzài)
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